Vi ved alle, at matematik nogle gange kan føles som et andet sprog, især for børn, der prøver at navigere i tal og ligninger.
Det er som om, vi kaster dem ind i en verden, hvor alt ser ens ud, men ikke hænger sammen. Men i vores lille helts tilfælde ser det ud til, at han ikke kun kæmper med multiplikation; Han opdager den humoristiske side af matematiktimen…
Her er situationen:
En lille dreng kommer hjem fra skole og siger til sin far,
“Jeg fik 8/20 i matematik i dag.”
Hans far svarede: “Hvad skete der?”
Drengen svarer: “Nå, min lærer spurgte mig, ‘Hvor meget er 3 gange 2,’ og jeg sagde 6.”
Faderen svarede: “Det er rigtigt.”
Drengen siger: “Jeg ved det. Så spurgte hun mig: “Hvor meget er 2 gange 3?”
Faren svarer så: “Hvad fanden er forskellen?”
Drengen svarer: “Det var det, jeg sagde!”
BONUSHISTORIE: Prutter du i sengen?
Skal vi prutte i sengen?
Mere på næste side
